APPROCHE DURABILITé

Conformément aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies (ONU), nous reconnaissons la nécessité d’aborder les trois dimensions de la durabilité :

  • Économique : nos activités doivent générer des avantages économiques pour tous les acteurs de la chaîne alimentaire.
  • Sociale : nos activités doivent fournir des résultats socioculturels positifs, notamment une alimentation sûre et saine, une augmentation de l’emploi et un travail décent pour tous, avec un accent particulier sur le genre et les jeunes.
  • Environnemental : nos activités doivent avoir un impact neutre ou positif sur l’environnement naturel (y compris la biodiversité, l’eau, le sol et le climat).

La position unique et la force de COLEAD, en tant qu’association à but non lucratif du secteur privé, est qu’elle évalue et aborde les 3 piliers de la durabilité via une charte, un système d’auto-évaluation (SAE) et des ressources de renforcement des capacités (assistance technique et formation).

Chaque membre et/ou partenaire bénéficiaire d’un programme géré et mis en œuvre par COLEAD est invité à exprimer son engagement à gérer ses activités de manière durable en adhérant aux principes de cette charte de durabilité.

 

Consultez la Charte Durabilité

 

En pratique, COLEAD soutient la transition vers des « systèmes agro-alimentaires plus durables » en facilitant et en promouvant les bonnes pratiques qui sont des éléments reconnus des systèmes agro-écologiques adaptés au contexte local, et qui sont déterminés par des mesures de performance qui sont continuellement (ré)évaluées dans le temps et positionnées dans les tendances et dynamiques globales afin de favoriser une amélioration continue.

Notre système de formation et notre système d’auto-évaluation de la durabilité ont été conçus et mis en œuvre dans cette optique.

notre plan pour l’égalité des genres

L’égalité des genres est intrinsèquement liée au développement durable et constitue un élément clé de la mission du COLEAD. L’autonomisation des femmes est non seulement un élément clé de la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD), mais également un moteur de l’agriculture durable. Les données sont claires et parlent d’elles-mêmes. Les femmes contribuent de manière significative à l’agriculture et à l’économie rurale dans toutes les régions du monde, en particulier dans celles où le COLEAD opère. Cependant, elles continuent à faire face à des défis qui limitent leur participation à l’économie. Notre engagement à faire progresser l’autonomisation économique des femmes contribuera à favoriser une croissance inclusive, à aider à réduire l’écart dans le développement économique et à soutenir les efforts visant à accroître la contribution du secteur agricole, et de l’horticulture en particulier, à la réalisation des ODD.

 

Consultez notre plan pour l’égalité des genres

notre système d’auto-évaluation

Le Système d’auto-évaluation (SAE) de la durabilité du COLEAD est un outil de gestion d’entreprise pour les producteurs.trices et fournisseurs de fruits et légumes basés dans les pays d’Afrique, des Caraïbes et du Pacifique. Les opérateurs de la chaîne de valeur peuvent utiliser le SAE pour prévenir les mauvaises pratiques, intégrer les bonnes pratiques et consolider la viabilité financière de leur activité.

L’outil SAE offre aux entreprises un cadre d’amélioration continue. Répondre à des questions simples sur des actions pratiques et réalisables permet d’apporter des améliorations étape par étape et encourage le respect des réglementations et des normes, facilitant l’accès aux marchés en permettant aux entreprises de fournir des preuves de bonnes pratiques et de répondre aux attentes des acheteurs.ses.

 

Système de formation aux bonnes pratiques en matière de durabilité

Nous sommes persuadé.e.s que chaque opérateur.trice, du.de la dirigeant.e à l’ouvrier.ère, en passant par le.la cadre intermédiaire ou le.la petit.e producteur.trice, a un rôle à jouer pour assurer la durabilité de l’agriculture et de l’alimentation. C’est pourquoi nos méthodes et outils d’apprentissage ont été conçus de manière à correspondre aux niveaux de qualification et aux besoins de chacun de ces maillons de la chaîne. Nos expert.e.s ACP locaux et internationaux sont au cœur de ce système. Nous avons toujours misé sur leur faculté à dégager des solutions de formation adaptées aux réalités locales. En participant au développement et à l’amélioration de nos outils et méthodes pédagogiques, ils garantissent la qualité et l’accessibilité de ce que nous appelons le « fair training system » du COLEAD. C’est finalement un système qui vise à renforcer les compétences des bénéficiaires et apprenant.e.s, afin que celles-ci/ceux-ci puissent réaliser leurs projets. Et cela de manière durable.

Principes fondateurs de notre système de formation

  • La formation commence toujours par l’identification minutieuse des besoins du bénéficiaire en matière de renforcement des compétences. Ce diagnostic initial permet d’être en phase avec les projets du bénéficiaire et d’éviter les doublons avec d’autres programmes d’aide.
  • Les besoins sont mutualisés par le service Formation basé à Bruxelles, qui veille ainsi à adapter au mieux les méthodes et les outils pédagogiques en fonction de la cible, de la matière et des niveaux de compétences.
  • L’expertise européenne a été remplacée par l’expertise locale, cela afin de favoriser la connaissance du terrain, l’accessibilité, la maîtrise des coûts et la pérennité du renforcement des capacités.
  • Les actions de formation s’inscrivent dans une démarche volontaire et continue, tant de la part du bénéficiaire que du COLEAD. La formation ne peut en effet porter ses fruits qu’à long terme.
  • Le COLEAD cherche au maximum à démultiplier la portée et l’impact de ses formations par le biais de partenariats avec d’autres acteurs du développement, d’une politique de partage des connaissances et d’une adaptation des outils et des méthodes de formation à d’autres secteurs d’intervention.

Thématiques de formation :

production et commerce durable

Santé des plantes

Sécurité sanitaire des aliments

Production agricole et transformation

Respect de la personne et développement professionnel

Gestion de l’environnement

Gestion et développement de l’entreprise

méthodologies de formation

Production et commerce durable

Responsabilité sociétale des entreprises

Agriculture, santé et environnement

Santé des plantes

Surveillance des organismes nuisibles et évaluation des risques phytosanitaires

Organisation du contrôle et inspection phytosanitaires

Échantillonnage et méthode de détection des organismes nuisibles

Organisation du contrôle et analyse des résidus dans les produits végétaux

sécurité sanitaires des aliments

Système nationaux de gestion de la qualité sanitaire

Principes d’hygiène et management de la qualité sanitaire

Traçabilité

Analyse de risque et autocontrôle en production

Réglementation et standards privés

production agricole et transformation

Fondement de la protection des cultures

Sécurité des opérateurs et bonnes pratiques phytosanitaires

Gestion intégrée des bio-agresseurs

Agriculture biologique

Agroécologie et technique de production durable

Technique de première transformation et conditionnement

Respect de la personne et développement professionnel

Droit de l’Homme et conditions de travail

Production éthique

Déterminants sociaux des modes de production durables

Gestion de l’environnement

Production durable

Gestion durable des énergies

Gestion durable de l’air

Gestion durable de l’eau

Gestion durable des sols

Gestion durable des déchets

Gestion durable de la biodiversité

gestion et développement de l’entreprise

Gouvernance et gestion des organisations horticoles

Formalisation des liens entre opérateurs de la chaîne de valeur

Gestion des ressources humaines

Gestion financière et comptabilité

Gestion prévisionnelle

Gestion du risque

Gestion de projets

Communication et défense des intérêts

Législation pour l’accès aux marchés

Identification de nouveaux marché

Analyse des opportunités de développement

Prise de décision

Business plan

Commercialisation des produits horticoles

méthodologie de formation

Élaborer un dispositif et un programme de formation

Concevoir et réaliser des supports de formation

Maîtriser les méthodes de formation

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